Jenis Jenis Software pendukung e-Learning – Untuk melaksanakan pembelajaran kelas maya atau e-learning diperlukan beberapa komponen pendukung. Komponen-komponen pendukung e-learning adalah sebagai berikut Perangkat keras hardware komputer, laptop, netbook, maupun lunak software Learning Management System LMS, Learning Content Management System LCMS, Social Learning Network SLN.Infrastruktur Jaringan intranet maupun interaksi/komunikasi pemanfaatan e-learning dalam khusus menganai perangkat lunak atau software ada banyakn jenis jenis software yang dapat digunakan untuk mendukung e-learning. Dalam pelaksanaan kelas maya dimanfaatkanlah berbagai perangkat lunak/aplikasi/sistem yang pada umumnya berbasis web. Walaupun banyak sekali jenis-jenis software yang bisa digunakan, namun secara umum dikenal dua jenis software yaitu yaitu Learning Management System LMS dan Learning Content Management System LCMS. Dan kemudian dalam perkembangan selanjutnya, seiring meluasnya pemanfaatan Social Network SN khususnya Facebook, muncullah aplikasi Social Learning Network SLN sebagai salah satu alternatif bentuk kelas maya. Penjelasan singkat tentang Jenis Jenis Software pendukung e-Learning Learning Management System LMS Menurut Courts dan Tucker 2012, Learning Management System atau LMS adalah aplikasi yang digunakan untuk mengelola pembelajaran, mengirimkan konten content delivery system, dan melacak aktivitas daring seperti memastikan kehadiran dalam kelas maya, memastikan waktu pengumpulan tugas, dan melacak hasil pencapaian siswa. Sedangkan menurut Kerschenbaum 2009, LMS adalah sebuah aplikasi yang berfungsi mengadministrasikan secara otomatis berbagai kegiatan pembelajaran. Guru dapat menggunakan aplikasi ini untuk berbagi sumber belajar, berinteraksi, dan berdiskusi dengan siswa, menyampaikan pengumuman, memberi tugas maupun ujian, serta memberikan penilaian, sedangkan siswa dapat membaca materi belajar, menjawab pertanyaan, berdiskusi, serta mengirimkan tugas dan menjawab soal-soal ujian. Contoh dari LMS antara lain; Moodle, Edmodo, Dokeos, aTutor, Google Classroom, dll. Learning Content Management System LCMS Menurut Kerschenbaum 2009, Learning Content Management System LCMS adalah sebuah aplikasi yang digunakan oleh pemilik konten untuk mendaftar register,menyimpan store,menggabungkan assembly,mengelola manage, danmemublikasikan publish konten pembelajaranmelalui web, atau dalam bentuk cetak, maupun CD. Secara lebih rinci, LCMS adalah sebuah aplikasi untuk mengelola konten pembelajaran. LCMS tidak hanya dapat membuat, mengelola, dan menyediakan modul-modul pembelajaran, tetapi juga mengelola dan menyunting edit semua bagian yang membentuk sebuah katalog. Contoh dari LCMS antara lain; Claroline, e-doceo solutions. Perbedaan LMS dan LCMS Perbedaan utama dari LMS dan LCMS adalah LMS merupakan media interaksi antara siswa dan guru, sedangkan LCMS adalah media yang digunakan oleh penulis konten maupun perusahaan penerbit konten. Berdasarkan fungsinya LMS dan LCMS dapat dibedakan sebagai berikut. LMSLCMSPendaftaran dan administrasi siswaPengembangan konten secara bersama collaborative content development yang dilengkapi dengan templatePengelolaan aktifitas kelasPengelolaan kontenPengelolaan kurikulum dan sertifikasiPublikasiPengelolaan kompetensiIntegrasi Alur Kerja Workflow integrationPelaporanAntar muka yang terintegrasi dengan LMSPengelolaan rekaman pembelajaran–Menyusun/mengembangkan bahan pembelajaran Courseware authoring– LMS dan LCMS merupakan jenis software e-learning yang telah banyak digunakan dan terbukti handal dalam penerapan sistem e-learning. Akan tetapi sistem ini juga memiliki beberapa kelemahan. Salah satu kelemahannya adalah sebagian besar dari sistem ini kurang memperhatikan daya suai adaptability, fleksibilitas, dan hubungan sosial. Bahkan pada sebagian kasus, fitur-fitur kolaborasi dan fitur analisis hubungan sosial dinonaktifkan yang menyebabkan pengelola sistem tidak dapat mengetahui hal-hal yang sedang dikerjakan oleh komunitasnya. Oleh karena itu, dalam perkembangan teknologi saat ini, konsep hubungan sosial dan kepedulian sosial mulai diterapkan dan memberikan pengaruh yang berarti terhadap kolaborasi dan pembelajaran. Dengan adaptasi konsep ini dalam teknologi, siswa dapat berkolaborasi, meningkatkan kemampuan kognitif, dan keterampilan sosialnya. Oleh karena itu, muncullah paradigma baru dalam belajar yang disebut CSSL Computer Supported Social Learning. Di dalam Computer Supported Social Learning terdapat konsep Social Learning Network yang bertujuan untuk mendorong penggunanya memiliki pengalaman baru dalam belajar menggunakan jejaring sosial Social Network yang telah dilengkapi dengan konsep kepedulian sosial. Jejaring sosial atau social network SN adalah sebuah jejaring’ yang memuat interaksi sosial dan hubungan interpersonal. Secara lebih rinci, social network / SN adalah sebuah aplikasi atau laman yang memungkinkan pengguna untuk berkomunikasi satu sama lain dengan cara saling bertukar informasi, komentar, pesan, gambar, maupun audio-video. Dalam Social Network Sites SNS seperti Facebook, Instagram atau Twitter, pengguna difasilitasi untuk melakukan interaksi, komunikasi, dan kolaborasi Greenhow, Robelia, & Hughes, 2009. Dengan kata lain, mekanisme bersosialisasi melalui jaringan ini telah terbukti dapat meningkatkan hubungan interpersonal dan memfasilitasi komunikasi nonverbal melalui media seperti audio-video maupun gambar. Dengan berkomunikasi melalui media ini, interaksi interpersonal menjadi lebih dekat. Oleh karena itu, berdasarkan kelebihan inilah berbagai situs jejaring sosial didorong untuk dimanfaatkan dalam pembelajaran. Social Learning Network/s SLN/SLNs atau Jejaring Sosial untuk Pembelajaran, menurut Kordesh 2000 adalah koneksi interpersonal melalui interaksi dengan tujuan utama untuk pengembangan pengetahuan. Secara lebih rinci, SLN merujuk pada beberapa fenomena, yaitu Penggunaan Social Network SN untuk pembelajaran dalam pendidikan SN oleh para pelajardalam sebuah kolaborasi/diskusi yang dilaksanakan secara laman yang secara khusus dirancang untuk pembelajaran melalui jejaring sosial Social Learning Network atau SLN.Penggunaan SLN yang secara khusus dikembangkan sendiri oleh Learning Network/s SLN/SLNs ini dapat memperkaya pilihan jenis jenis software e-learning yang bisa digunakan untuk mendukung pembelajaran di era modern. Latihan Soal jenis jenis software kelas maya Silakan kerjakan latihan soal online berikut ini untuk memaksimalkan hasil belajar Anda. Demikianlah uraian tentang Jenis Jenis Software pendukung e-Learning yang bisa kami sajikan. Semoga bermanfaat dan sampai ketemu kembali di artikel berikutnya

Komponen e-Learning Komponen yang membentuk e-Learning adalah 1. Infrastruktur e-Learning Infrastruktur e-Learning terdiri daripada personal computer PC, jaringan komputer, internet dan perlengkapan multimedia. Termasuk di dalamnya peralatan teleconference apabila kita memberikan layanan synchronous learning melalui teleconference. 2. Sistem dan Aplikasi e-Learning Sistem perangkat lunak yang mem-virtualisasi proses belajar mengajar konvensional. Bagaimana manajemen kelas, pembuatan materi atau konten, forum diskusi, sistem penilaian rapor, sistem ujian online dan segala fitur yang berhubungan dengan manajemen proses belajar mengajar. Sistem perangkat lunak tersebut sering disebut dengan Learning Management System LMS. 3. Isikandungan/Konten e-Learning Konten dan bahan ajar yang ada pada e-Learning system Learning Management System. Konten dan bahan ajar ini bisa dalam bentuk Multimedia-based Contentkonten berbentuk multimedia interaktif atau Text-based Content konten berbentuk teks seperti pada buku pelajaran biasa. Biasa disimpan dalam Learning Management System LMS sehingga dapat dijalankan oleh siswa kapanpun dan dimanapun. Sedangkan Watak/ Actor yang ada dalam pelaksanakan e-Learning boleh dikatakan sama dengan proses pengajaran dan pembelajaran konvensional, iaitu perlu adanya guru instruktur yang membimbing, siswa/pelajar yang menerima bahan ajar dan pentadbir/administrator yang mengelola administrasi dan proses pengajaran dan pembelajaran. Kaedah/Metode Penyampaian e-Learning Kaedah/ metode penyampaian bahan ajar di e-Learning ada dua 1. Synchrounous e-Learning Guru dan siswa/pelajar dalam kelas dan waktu yang sama meskipun berada di tempat yang tak sama. Peranan teleconference ada di sini. Misalnya saya mahasiswa di Universiti Kebangsaan Malaysia UKM mengikuti kuliah teleconference dengan professor yang ada di Stanford University. Inilah yang disebut dengan Synchronous e-Learning. Yang pasti perlu bandwidth besar dan kos yang mahal. 2. Asynchronous e-Learning Guru dan siswa/pelajar dalam kelas yang sama kelas virtual, meskipun dalam waktu dan tempat yang berbeda. Maka disinilah diperlukan peranan sistem aplikasi e-Learning berupa Learning Management System dan content baik berbasis text atau multimedia. Sistem dan content tersedia dan online dalam 24 jam tanpa henti/nonstop di Internet. Guru dan siswa/pelajar boleh melakukan proses pengajaran dan pembelajaran pada bila-bila masa dan dimanapun implementasi e-Learning yang umum, Asynchronous e-Learning diaktifkan terlebih dahulu dan kemudian dikembangkan ke Synchronous e-Learning ketika ia diperlukan. Secara ringkasnya bahawa , komponen yang membentuk e-Learning adalah Infrastruktur e-Learning Infrastruktur e-Learning terdiri daripada personal computer PC, jaringan komputer, internet dan perlengkapan multimedia. Termasuk didalamnya peralatan teleconference apabila kita memberikan layanan synchronous learning melalui teleconference. Sistem dan Aplikasi e-Learning Sistem perangkat lunak yang mem-virtualisasi proses belajar mengajar konvensional. Bagaimana manajemen kelas, pembuatan materi atau konten, forum diskusi, sistem penilaian rapor, sistem ujian online dan segala fitur yang berhubungan dengan manajemen proses pengajaran dan pembelajaran. Sistem perangkat lunak tersebut sering disebut dengan Learning Management System LMS. Isikandungan/Konten e-Learning Konten dan bahan ajar yang ada pada e-Learning system Learning Management System. Konten dan bahan ajar ini dalam bentuk Multimedia-based Contentkonten berbentuk multimedia interaktif atau Text-based Content konten berbentuk teks seperti pada buku pelajaran biasa. Biasa disimpan dalam Learning Management System LMS sehingga dapat dijalankan oleh siswa/pelajar pada bila-bila masa. Sedangkan Actor yang ada dalam pelaksanakan e-Learning boleh dikatakan sama dengan proses pengajaran ndan pembelajaran konvensional, iaitu perlu adanya guru instruktur yang membimbing, siswa/pelajar yang menerima bahan ajar dan pentadbir/administrator yang mengelola administrasi dan proses pengajaran dan pembelajaran. Kelebihan dan Kekurangan e-Pembelajaran. Mengetahui kelebihan dan kekurangan e-Learning dapat menentukan keputusan seorang pengajar untuk mengimplementasikan sistem eLearning dalam kegiatan pembelajarannya. Berikut ini dihuraikan kelebihan dan kekurangan sistem e-Learning dalam implementasinya. Kelebihan e-Learning Kelebihan menggunakan e-learning diantaranya sebagai berikut 1. Kebolehan untuk dipautkan ke sumber ilmu yang terdiri dari pelbagai format. 2. Boleh dijadikan teknik yang efisyen dalam memberi/menyampaikan bahan pengajaran. 3. Sumber ilmu boleh disediakan atau dicapai pada bila-bila masa atau tempat. 4. Berpotensi untuk meluaskan pencapaian -contoh untuk pelajar separuh masa, pelajar pendidikan jarak jauh PJJ, pelajar yang bekerja. 5. Boleh menggalakkan pembelajaran yang kendiri dan aktif. 6. Boleh menyediakan sumber yang berguna seperti bahan tambahan untuk program konvensional. Kekurangan e-Learning Kekurangan menggunakan e-learning diantaranya sebagai berikut 1. Pelajar berkemungkinan menghadapi masalah dalam mengendalikan peralatan komputer. 2. Pelajar akan menjadi bosan sekiranya mereka tidak dapat mencapai grafik, imej dan klip video disebabkan peralatan yang tidak berfungsi. 3. Infrastruktur yang mencukupi perlu disediakan. Sejauh manakah ini dapat dilaksanakan. 4. Disebabkan ketepatan dan kualiti maklumat yang berbeza, panduan dan latihan perlu diberikan dalam mendapatkan maklumat. 5. Pelajar yang kurang berkemahiran menggunakan komputer berkemungkinan terasa bosan. Kesimpulan Pembelajaran E/Pembelajaran berasaskan web menyediakan peluang yang banyak untuk proses pembelajaran serta pencapaian maklumat dan pengetahuan. Peranan guru adalah untuk memastikan persekitaran pembelajaran yang disediakan dengan efektif serta mengambilkira keperluan pelajar. Pembelajaran E tidak sepatutnya dijadikan satu pilihan kerana kekangan seperti peralatan yang tidak mencukupi boleh menggangu pembelajaran. Oleh itu, teknologi mestilah di applikasikan dengan kaedah yang sesuai dan bukannya digunakan kerana Ianya baru atau teknologi tersebut telah sedia ada. Untuk menjelaskan dengan lebih mendalam anda boleh lihat gabungan ketiga-tiga komponen di atas dijelaskan melalui tayangan video di bawah

Perangkat keras hardware. Perangkat lunak software. Infrastruktur jaringan intranet maupun internet. Konten pembelajaran. Strategi komunikasi pemanfaatan elearning dalam pembelajaran. Apa itu Komponen Pendukung sebutkan? Komponen pendukung adalah sumber daya nasional yang dapat digunakan untuk meningkatkan kekuatan dan kemampuan komponen utama dan komponen cadangan. Apa yang dimaksud e learning dan jelaskan pendukungnya? Pada dasarnya elearning merupakan konsep atau metode pembelajaran yang memanfaatkan teknologi digital. Di samping itu, para pakar pendidikan mendefinisikan elearning sebagai proses pembelajaran jarak jauh dengan menggabungkan prinsip pembelajaran yang dipadu dengan teknologi. Apa saja macam macam e learning? Computer Managed Learning CML Computer Assisted Instruction CAI Pembelajaran Online Sinkron Synchronous Online Learning Pembelajaran Online Asinkron Asynchronous Online Learning Fixed E-Learning. Adaptive E-Learning. Linear E-Learning. Apa saja komponen pendukung komunikasi dalam jaringan? Modem atau Wifi. Perangkat ini digunakan untuk berkomunikasi dalam jaringan. Local Area Network atau LAN. Wireless Access Point atau WAP. Wireless Local Area Network atau WLAN. Dukungan apa saja yang perlu diperhatikan dalam mengimplementasikan e learning Sebutkan 5? Perangkat keras hardware. Perangkat lunak software. Jaringan intranet. Konten dan materi pembelajaran. Strategi komunikasi pemanfaatan elearning dalam pembelajaran. Apa saja kelebihan e learning? Dapat diakses dengan mudah. Biaya lebih terjangkau. Waktu belajar fleksibel. Wawasan yang luas. Keterbatasan akses internet. Berkurangnya interaksi dengan pengajar. Pemahaman terhadap materi. Minimnya Pengawasan dalam Belajar. Jelaskan secara singkat apa yang kamu ketahui tentang e learning? Sistem pembelajaran elektronik Inggris Electronic learning disingkat menjadi E–learning dapat didefinisikan sebagai suatu bentuk teknologi informasi yang diterapkan di bidang pendidikan berupa situs web yang dapat diakses di mana saja. Apa saja komponen pendukung komunikasi daring brainly? Secara garis besar, kompenen pendukung komunikasi dalam jaringan ada dua macam yaitu kompenen hardwere dan softwere. komponen hardwere merupakan kompenen yang tergolong dalam perangkat keras seperti konputer, smartphone. headset, michrophone, perangkat-perangkat yang mendukung koneksi internet. Apa saja yang termasuk 3 komponen umum Kompas *? Dial, yaitu permukaan kompas di mana tertera angka dan huruf seperti pada permukaan jam. 2. Visir, yaitu lubang dengan kawat halus untuk membidik sasaran. 3. Kaca Pembesar, untuk membaca angka derajat kompas. Apa saja yang termasuk komponen pendukung pertahanan negara? Komponen pendukung, terdiri atas warga negara, sumber daya alam, sumber daya buatan, serta sarana dan prasarana nasional yang secara langsung atau tidak langsung dapat meningkatkan kekuatan dan kemampuan komponen utama dan komponen cadangan. Ada 3 fungsi e-learning sebutkan sebagai apa saja? e-Learning pada dasarnya memiliki fungsi pendidikan yang sama untuk para pelajar. Hanya saja untuk penggunaannya sendiri, e-Learning memiliki fungsi yang berbeda. e-Learning sebagai suplemen. e-Learning komplemen atau pelengkap pembelajaran. e-Learning sebagai subtitusi. Pembelajaran utama. Apakah Zoom termasuk ke dalam aplikasi e-learning? Zoom meeting merupakan aplikasi yang digunakan untuk kegiatan seperti halnya video converence. sehingga dapat digunakan untuk kegiatan synchronous e–learning. dimana antara pelajar dan pengajar dalam satu waktu yang sama namun berbeda tempat. Apa saja karakteristik dari e-learning? Karakteristik e–learning adalah penggunaan keunggulan teknologi berbasis digital network dalam mengumpulkan, menyimpan, dan membagi informasi atau materi pembelajaran yang dapat diakses suatu waktu Triyono dan Pipit, 2017 47- 48. Bahan ajar dapat dipelajari siswa secara mandiri. 4 Langkah pembelajaran blended learning? Langkah-Langkahmodel Blended Learning sebagai berikut 1Guru meng-upload materi pembelajaran, tugas-tugas pada aplikasi Quipper School, 2Guru menginformasikan kepada siswa untuk mempelajari materi yang sudah di-upload, baik secara langsung maupun tidak melalui aplikasi Quipper School, 3Guru mengecek kehadiran … Apa yang dimaksud dengan e-learning dan berikan contohnya? E–learning atau electronic learning adalah metode pembelajaran dan pelatihan karyawan dengan memanfaatkan teknologi internet. Dengan kata lain, metode ini merupakan program peningkatan pengetahuan dan keterampilan karyawan yang dilakukan dalam jaringan daring. Komponen apa saja yang harus di perhatikan dalam prosedur umum kegiatan pembelajaran? Di dalam pembelajaran, terdapat komponen–komponen yang berkaitan dengan proses pembelajaran, yaitu guru, siswa, tujuan, metode, materi, alat pembelajaran media, evaluasi. Suatu komunikasi dimana dilakukan atau terjadi secara serentak serta waktu nyata real time disebut dengan komunikasi? Komunikasi Sinkron Serempak adalah komunikasi yang dilakukan pada waktu yang bersamaan real time memakai media perantara berupa komputer, smartphone, atau alat sejenisnya. Referensi Pertanyaan Lainnya1Contoh Mobilitas Sosial Di Lingkungan Sekitar?2Jelaskan Pengembangan Yang Bisa Dilakukan Pada Sektor Wisata Bahari?3Contoh Kalimat Simple Past Tense Dan Present Perfect Tense?4Susunan Tangga Nada D Mayor Adalah?5Apa Yang Dialami Manusia Pada Yaumul Mahsyar?6Jelaskan Manfaat Dan Kerugian Mempergunakan Rekening Giro?7Keadaan Alam Benua Australia Bagian Barat Adalah?8Menggunakan Simpai Merupakan Jenis Senam Irama?9Kerjasama Asean Di Bidang Pangan?10Gerakan Tubuh Dalam Tari Berfungsi Untuk?

E-learning adalah sebuah metode pembelajaran yang dilakukan dengan cara memanfaatkan perangkat eletktronik untuk membantu mempermudah proses belajar dan mengajar. Nah, pada kesempatan kali ini kami akan memberikan ulasan lengkap mengenai E-learning mulai dari pengertin, fungsi, macam-macam hingga komponen pendukung yang digunakannya. Pengertian E-Learning Jika dilihat dari pengertiannya, E-learning merupakan suatu konsep atau sistem pembelajaran. Sistem pendidikan ini lebih mengedepankan penggunaan teknologi. Dan juga lebih memanfaatkan bantuan teknologi informasi di dalam proses belajar dan mengajarnya. Tujuan penggunaan E-learning adalah untuk mempermudah proses pembelajaran agar lebih menarik dan tidak membosankan. Selain itu penggunakan perangkat elektronik untuk media pembelajaran memberikan kemudahan yang tidak bisa didapat jika hanya menggunakan metode yang lama. Fungsi E-learning Seperti yang sudah dijelaskan di atas jika fungsi dari E-learning adalah untuk mempermudah proses belajar dan mengajar, namun apa sebenarnya fungsi utama dari E-learning? Berikut penjelasan lengkapnya. a. Suplemen E-learning bisa dibilang memiliki fungsi utama sebagai supplemen atau tambahan pada proses belajar dan mengajar. Karena di sini siswa dibiarkan untuk bebas memilih apakah akan menggunakan materi pembelajaran elektroni E-learning atau tidak. Karena hingga kini E-learning masih menjadi tambahan saja belum menjadi kewajiban mau pun keharusan bagi pendidik atau siswa untuk menggunakan perangkat elektronik dalam proses belajar dan mengajar. Namun meski begitu, mereka yang memanfaatkan perangkat elektronik pastinya akan mendapatkan banyak pengetahuan atau wawasan tambahan yang lebih banyak dan lebih mudah dibanding dengan menggunakan metode pembelajaran yang biasa. b. Komplemen disebutkan jika E-learning memiliki fungsi utama sebagai pelengkap metode pembelajaran. Jika materi pembelajaran pada E-learning digunakan untuk melengkapi materi pembelajaran yang diterima oleh siswa di dalam kelas, maka E-learning akan dianggap sebagai materi pembelajaran elektronik yang diprogramkan untuk dijadikn sebagai materi pengayaan atau remedial. Yang digunakan untuk memberikan tambahan materi untuk pendidik pada saat mengikuti pelajran konvensional. c. Substitusi sebenarnya di Negara Negara maju E-learning sudah diterapkan di perguruan tinggi dan menjadi salah satu alternatif kegiatan pembelajaran atau perkuliahan yang diberikan pada mahasiswanya. E-learning digunakan untuk memberikan kesempatan bagi mahasiswa terutama untuk belajar. Agar para mahasiswa ini lebih bisa fleksibel dan bebas dalam mengelola kegiatan perkuliahannya. Dan juga dapat disesuaikan denan waktu serta aktivitas lainnya yang dijalani oleh mahasiswa. Macam-macam E-learning E-learning sendiri dibagi ke dalam beberapa macam yang dikelompokkan sesuai dengan fungsi dan kegunaan dalam proses belajar mengajar. Berikut ini adalah macam macam E-learning yang wajib diketahui. 1. Learner-led e-Learning E-learning jenis ini sengaja dibentuk untuk membuat pelajar dapat belajar dengan mandiri. Karena pada E-learning ini, semu materi yang digunakan sebagai metode pembelajaran disediakan mulai dari multimedia presentation, html, dan media interaktif lainnya akan dikemas dan dideliver melalui jaringan internet atau website. 2. Instructor-led e-Learning Jenis E-learning ini memanfaatkan teknologi internet atau website untuk memberikan materi pembelajaran yang dikemas layaknya kelas konvensional pada umumnya. Sederhananya kelas dipindahkan di dalam platform online, jadi di sini siswa akan belajar secara online. 3. Facilitated e-Learning E-learning jenis ini adalah kombinasi dari E-learning pertama dan E-learning kedua. Di sini bahan pembelajaran akan diberikan melalui website, seperti animasi, audio dan format lainnya. Di sini juga terdapat forum diskusi yang yang bisa digunakan untuk terhubung dengan pengguna lain, fitur chatting hingga konferensi yang dilakukan secara berkala sesuai dengan jadwal yang ditentukan. 4. Embedded e-Learning Untuk jenis E-learning cukup berbeda dengan E-learning yang lainnya karena pada metode ini biasanya menggunakan metode just-in. Di sini pengguna akan langsung mendapatkan respon mengenai materi apa yang sedang dicarinya. Jenis E-learning bisa ditemukan pada website dokter yang mana pengguna dapat memberikan pertanyaan dan dokter yang sudah tersertifikasi pun akan segera memberikan jawaban yang dibutuhkan. Komponen Pendukung E-learning Komponen pendukung E-learning yang wajib ada untuk mendukung metode pembelajaran ini paling tidak harus memiliki 5 aspek yang ada di bawah ini. Perangkat keras hardware. Perangkat lunak software. Jaringan intranet. Konten dan materi pembelajaran. Strategi komunikasi pemanfaatan elearning dalam pembelajaran. Jadi sekarang sudah tahu kan, apa itu E-learning mulai dari pengertian, fungsi, macam-macam hingga komponen pendukung apa saja yang ada pada E-learning. Artikel Lainnya Surat Kuasa – Pengertian, Contoh Terlengkap Zat Padat – Pengertian, Sifat, Tekanan, Contoh Benzena – Pengertian, Senyawa, Struktur, Rumus, Sifat

Komponen-komponen e-Pembelajaran jamaluddinjaffor Komponen Pembelajaran yang Terlibat dalam Online Learning E-Learning Ilmu Pendidikan Komponen E-Learning ppt download E-Learning Belajar Jarak Jauh…. – PTI Blog Sri Normasitah Sistem Informasi Manajemen Pengenalan E-Learning KOMPONEN-KOMPONEN DALAM E-LEARNING - Blogpediaku Information Sharing Teknologi Pendukung E-Learning - Sfzh’s e-Portfolio BAB 2 KOMPONEN E-LEARNING – Candra Menulis Konsep e-Learning Oleh Dwi Susanto ppt download E-learning E-learning Adalah – Pengertian, Fungsi, Macam-macam, Komponen Pendukung Komponen ELearning 23 11 2016 Komponen elearning Untuk Pengertian E-Learning Secara Umum dan Menurut Para Ahli ! TUGAS 2 SIMULASI DIGITAL Syauqie komponen e learning Komponen Pembelajaran yang Terlibat dalam Online Learning E-Learning - Elsya MES P2 komponen e learning Komponen e-Learning - Ahmad Dahlan Mengatasi Empat Kendala Utama Dalam Rangka Optimalisasi Pembelajaran E- learning di Sekolah Dasar Halaman all - Kegiatan Belajar 1 Kelas Maya – irma’s note E-Learning - Kerangka, Manfaat, Jenis, Kelebihan, Kekurangan Web Edukasi dan E-Learning - ppt download PPT - Komponen E-Learning PowerPoint Presentation, free download - ID3073877 Gambar Pendapat Ahli e-Learning terhadap Komponen Memetakan Materi Download Scientific Diagram Pembelajaran E-learning Sebagai Salah Satu Strategi Pembelajaran di Era Digitalisasi - DINAS KESEHATAN PROVINSI NTB Komponen Pengembangan E-Learning Jurnal Pembelajaran Inovatif 8 Contoh Kelas Maya - Pengertian, Manfaat, Jenis & Komponen Pembelajaran Berbasis E-Learning - SchoolMantic Blog Apa e-learning itu konsep, komponen, konten, aktivitas, efektif, kualitas elearning - YouTube Komponen ELearning Musdalifah Dj 102904017 PTIKA Komponen elearning 3 Komponen Utama dalam e-Learning Karyawan - Glints Employers MATERI 12 E-LEARNING - Hernawati, Elearning … Subject Matter Gambar Pendapat Ahli e-Learning terhadap Komponen Merancang… Download Scientific Diagram PPT - E-Learning PowerPoint Presentation, free download - ID5474236 Sistem Informasi Manajemen Kelas Maya - Membangun Ekosistem E-Learning di Rumah Belajar Shopee Indonesia Didik Haryadi Santoso. - ppt download Pengertian E-learning - Kelebihan, Kekurangan, Jenis, Para Ahli Perangkat Lunak Pendukung Kelas Maya – Haus Ilmu pelaksanaan pemeliharaan/ servis komponen - e-Learning Sekolah … Konsep e learning Ubiquitous Learning Belajar di Manapun, Kapanpun, dan dengan Apapun Cluster Server IPTV dengan Penjadwalan Algoritma Round Robin BAB 4 KOMPONEN KETIGA BLENDED LEARNING E-LEARNING OFFLINE Asmaul Khusna - Pembangunan aplikasi e-learning management system di SMP Negeri 15 Bandung PEMANFAATAN E-LEARNING SEBAGAI MEDIA PEMBELAJARAN PADA PENDIDIKAN TINGGI JARAK JAUH ABSTRAK PENDAHULUAN Seiring dengan perkemban Aplikasi Komputer. Pengantar E-Learning Definisi E-Learning, Software E- Learning. Safitri Juanita, Modul ke Fakultas Ekonomi - PDF Free Download E-Learning dan Perpustakaan Digital - Blog Perpustakaan 1 11302020 SOSIALISASI E LEARNING DI PERGURUAN TINGGI Tuphie-Tuphie blog PPT - E-Learning dan Strategi Implementasinya PowerPoint Presentation, free download - ID1297599 Komponen E-Readiness PSYCHOLOGYMANIA elearning-uvers Gasal - In maintenance mode Komponen Pendukung E-Learning ELEARNING ALTERNATIF EFEKTIF PEMBELAJARAN DI ERA PANDEMI DEFINISI DAN KOMPONEN E-LEARNING Konseling Center Indonesia Cara Membuat E-Learning Berbasis Web dengan Mudah [Terbaru] Kesimpulan dari E-Learning UNNES Erna Labudasari PPT KEL 3 KOMPONEN KEDUA BLENDED LEARNING E LEARNING OFFLINE Firda Lingga Prastiti - KELAS MAYA 43 - Komponen - komponen pendukung e-learning - YouTube Meluruskan Salah Kaprah Tentang e-Learning BAB II LANDASAN TEORI e-Learning e-Learning singkatan dari Elektronic Learning atau sistem pembelajaran elektronik merupakan Learning Management System LMS beserta contohnya - Sfzh’s e-Portfolio E-Learning [Sumber Belajar Digital] – Program Studi Teknologi Pendidikan Universitas Pendidikan Indonesia Komponen Biaya yang Perlu Dipertimbangkan Ketika Mengembangkan Aplikasi E- Learning - Askarasoft Pembangunan aplikasi e-learning di SMK Negeri 5 Bandung berbasis web E-LEARNING PRESENTASION by imelda hassan Buku Kelas Maya - Membangun Ekosistem E-Learning di Rumah Belajar Shopee Indonesia Konsep Pembelajaran Online Denpasar Institute Lembaga Riset & Pengembangan SDM - P2 komponen e learning E-Learning Dan Cara Pembuatan Blog Untuk Bahan Ajar PDF Strategi Pengembangan dan Implementasi e-Learning di Universitas Indonesia Cloud – Dataquest Leverage Indonesia e-Learning - Pemerintah Kota Surabaya Komponen Utama Komputer E-learning SMK Muhammadiyah 2 Distance Learning E-Learning Teknologi Pendukung Sistem E-learning Perbaikan Sistem Pendingin Dan Kompoen - e-Learning Sekolah … Komponen E-Learning Tahap Pengembangan Website untuk Pembelajaran Online E-Learning Ilmu Pendidikan Pengembangan Model Pembelajaran Matematika Berbasis Mobile Learning - DOC Komponen e-learning GABRIELA NAOMI TAMPUBOLON - PERBANDINGAN PENINGKATAN HASIL BELAJAR MELALUI E-LEARNING DAN BLENDED LEARNING DENGAN MULTIMEDIA INTERAKTIF DAN LMS SEBAGAI KOMPONEN TPACK PADA MATERI KINGDOM MONERA - repo unpas Tips Sukses Menerapkan E-Learning Tren Kampus Arsitektur Teknologi e-learning ![PDF] Learning Media Of Applications Design Based Android Mobile Smartphone Semantic Scholar] PDF] Learning Media Of Applications Design Based Android Mobile Smartphone Semantic Scholar Gambar Pendapat Ahli e-Learning terhadap Komponen Merancang… Download Scientific Diagram KAJIAN PENERAPAN E-LEARNING DALAM PROSES PEMBELAJARAN DI PERGURUAN TINGGI BAB 2 KOMPONEN E-LEARNING – Candra Menulis Tugas E-Learning by Diah Kusuma E-LEARNING MANAGEMEN SYSTEM LMS - PDF Free Download √ Kelas Maya Pengertian, Manfaat, Tujuan, Jenis, Contoh PENGEMBANGAN PERANGKAT LUNAK E-LEARNING BERBASIS KOMPONEN MULTIPLATFORM PERANCANGAN PENGEMBANGAN KOMPREHENSIF SISTEM PEMBELAJARAN JARAK JAUH DISTANCE LEARNING DI INSTITUSI PERGURUAN TINGGI YANG BERB P2 komponen e learning PERBANDINGAN E-LEARNING DAN BLENDED LEARNING SEBAGAI KOMPONEN KERANGKA TPACK DALAM MENINGKATKAN KEMAMPUAN BERPIKIR KRITIS PESERTA DIDIK PADA MATERI SISTEM IMUN - repo unpas Kelas Maya - Membangun Ekosistem E-Learning di Rumah Belajar Shopee Indonesia PERANCANGAN MODEL LEARNING MANAGEMENT SYSTEM UNTUK SEKOLAH ESSAY KELAS MAYA FATHUR RAIHAN TUGAS 2 SIMDIG ARNUP

Komponen E – Learning Dalam membangun suatu aplikasi e – learning, maka dibutuhkan komponen – komponen diantaranya 1. Infrastruktur ,diantaranya dapat berupa PC, notebook, jaringan komputer, koneksi internet, serta peralatan-peralatan multimedia pendukung lainnya seperti pengeras suara, kamera dan lainnya. 2. Aplikasi e-Learning , merupakan suatu program pendukung yang fungsinya dapat memvirtualisasikan proses belajar mengajar pada umumnya konvensional. 3. Konten Pembelajaran , konten pembelajaran yang dapat digunakan pada sistem e-learning dapat berupa teks dengan gambar seperti buku pada umumnya, atau dapat juga konten multimedia yang sudah dilengkapi ilustrasi dari konten, seperti animasi pembelajaran dengan materi tertentu. Manfaat E – Learning Manfaat e – learning untuk peserta didik, diantaranya 1. Fleksibilitas belajar yang tinggi , yaitu peserta didik dapat mengakses bahan- bahan belajar setiap saat dan berulang-ulang. 2. Peserta didik juga dapat berkomunikasi dengan instruktur setiap saat karena yang berperan sebagai instruktur adalah komputer dan panduan – panduan elektronik yang dirancang oleh “contents writer”, designer e-learning dan programmer. Manfaat e – learning untuk pengajar atau instruktur, diantaranya 1. Lebih mudah melakukan pemutakhiran bahan-bahan belajar yang menjadi tanggung-jawabnya sesuai dengan tuntutan perkembangan keilmuan yang terjadi, 2. Mengembangkan diri atau melakukan penelitian guna peningkatan wawasannya karena waktu luang yang dimiliki relatif lebih banyak, 3. Mengontrol kegiatan belajar peserta didik. Bahkan instruktur juga dapat mengetahui kapan peserta didiknya belajar, topik apa yang dipelajari, berapa lama sesuatu topik dipelajari, serta berapa kali topik tertentu dipelajari ulang, 4. Mengecek apakah peserta didik telah mengerjakan soal-soal latihan setelah mempelajari topik tertentu, 5. Memeriksa jawaban peserta didik dan memberitahukan hasilnya kepada peserta didik Jadi, keuntungan penggunaan e – learning secara umum yaitu 1. Menghemat waktu proses belajar mengajar 2. Mengurangi biaya perjalanan 3. Menghemat biaya pendidikan secara keseluruhan infrastruktur, peralatan, buku-buku 4. Menjangkau wilayah geografis yang lebih luas 5. Melatih pembelajar lebih mandiri dalam mendapatkan ilmu pengetahuan LMS Learning Management System

Jenis Jenis Software pendukung e-Learning – Untuk melaksanakan pembelajaran kelas tanwujud atau e-learning diperlukan beberapa komponen pendukung. Onderdil-komponen pendukung e-learning adalah sebagai berikut Perangkat keras hardware komputer, laptop, netbook, ataupun tablet. Perangkat panjang hati software Learning Management System LMS, Learning Content Management System LCMS, Social Learning Network SLN. Infrastruktur Jaringan intranet ataupun internet. Konten pembelajaran. Strategi interaksi/komunikasi pemanfaatan e-learning dalam pembelajaran. Lebih khusus menganai perangkat lunak atau software cak semau banyakn keberagaman jenis software yang bisa digunakan cak bagi mendukung e-learning. Dalam pelaksanaan inferior maya dimanfaatkanlah berbagai perangkat kepala dingin/aplikasi/sistem yang pada umumnya berbasis web. Walaupun banyak sekali variasi-jenis software yang dapat digunakan, namun secara umum dikenal dua jenis software yaitu yaitu Learning Management System LMS dan Learning Content Management System LCMS. Dan kemudian intern perkembangan selanjutnya, seiring meluasnya pemanfaatan Social Network SN khususnya Facebook, muncullah petisi Social Learning Network SLN sebagai salah satu alternatif bentuk kelas maya. Penjelasan singkat akan halnya Macam Diversifikasi Software pendukung e-Learning Learning Management System LMS Menurut Courts dan Tucker 2012, Learning Management System atau LMS adalah petisi yang digunakan cak bagi mengelola pembelajaran, mengapalkan konten content delivery system, dan melacak aktivitas daring seperti memastikan kerelaan n domestik papan bawah maya, memastikan hari penumpukan tugas, dan melacak hasil pencapaian murid. Padahal menurut Kerschenbaum 2009, LMS yakni sebuah tuntutan yang berfungsi mengadministrasikan secara faali berbagai kegiatan pembelajaran. Guru dapat menggunakan aplikasi ini kerjakan berbagi mata air sparing, berinteraksi, dan berdiskusi dengan siswa, menampilkan embaran, menjatah tugas maupun ujian, serta menerimakan penilaian, sedangkan siswa dapat membaca materi membiasakan, menjawab cak bertanya, berdiskusi, serta mengapalkan tugas dan menjawab soal-soal ujian. Contoh berbunga LMS antara lain; Moodle, Edmodo, Dokeos, aTutor, Google Classroom, dll. Learning Content Management System LCMS Menurut Kerschenbaum 2009, Learning Content Management System LCMS adalah sebuah aplikasi yang digunakan oleh pemilik konten kerjakan mendaftar register, menyimpan store, menggabungkan assembly, mengelola manage, dan memublikasikan publish konten pembelajaran melampaui web, atau dalam bentuk cetak, maupun CD. Secara makin rinci, LCMS adalah sebuah aplikasi untuk mengurus konten pembelajaran. LCMS tidak hanya dapat membuat, ikutikutan, dan menyediakan modul-modul pembelajaran, tetapi pula mengelola dan menyunting edit semua bagian yang membentuk sebuah katalog. Contoh dari LCMS antara lain; Claroline, e-doceo solutions. Perbedaan LMS dan LCMS Perbedaan terdahulu bermula LMS dan LCMS ialah LMS merupakan media interaksi antara siswa dan guru, sedangkan LCMS adalah media yang digunakan oleh penulis konten maupun perusahaan penerbit konten. Berlandaskan fungsinya LMS dan LCMS dapat dibedakan ibarat berikut. LMS LCMS Pembukuan dan administrasi siswa Ekspansi konten secara bersama collaborative content development nan dilengkapi dengan template Pengelolaan aktifitas kelas Pengelolaan konten Pengelolaan kurikulum dan sertifikasi Publikasi Tata kompetensi Integrasi Silsilah Kerja Workflow integration Pelaporan Antar paras yang terintegrasi dengan LMS Manajemen sejarah pembelajaran – Menyusun/mengembangkan bahan pembelajaran Courseware authoring – LMS dan LCMS merupakan variasi software e-learning nan sudah lalu banyak digunakan dan terbukti handal dalam penerapan sistem e-learning. Akan tetapi sistem ini juga memiliki sejumlah kelemahan. Pelecok suatu kelemahannya adalah sebagian besar dari sistem ini kurang mencamkan daya suai adaptability, fleksibilitas, dan interelasi sosial. Bahkan pada sebagian kasus, fitur-fitur kolaborasi dan fitur analisis hubungan sosial dinonaktifkan yang menyebabkan pengelola sistem tidak bisa mengetahui hal-situasi yang madya dikerjakan makanya komunitasnya. Oleh karena itu, privat perkembangan teknologi saat ini, konsep perhubungan sosial dan kepedulian sosial mulai diterapkan dan menerimakan pengaruh yang berarti terhadap kolaborasi dan pendedahan. Dengan adaptasi konsep ini dalam teknologi, siswa bisa berserikat, meningkatkan kemampuan psikologis, dan keterampilan sosialnya. Oleh karena itu, muncullah paradigma yunior dalam belajar yang disebut CSSL Computer Supported Social Learning. Di internal Computer Supported Social Learning terdapat konsep Social Learning Network nan bertujuan buat mendorong penggunanya memiliki pengalaman bau kencur dalam belajar menunggangi jejaring sosial Social Network yang telah dilengkapi dengan konsep kepedulian sosial. Jejaring sosial atau social network SN yakni sebuah jejaring’ yang memuat interaksi sosial dan hubungan interpersonal. Secara lebih rinci, social network / SN yaitu sebuah petisi atau laman yang memungkinkan pengguna bagi berkomunikasi suatu sama tidak dengan kaidah silih ki beralih informasi, komentar, wanti-wanti, gambar, maupun audio-video. Privat Social Network Sites SNS seperti Facebook, Instagram atau Twitter, konsumen difasilitasi untuk melakukan interaksi, komunikasi, dan kooperasi Greenhow, Robelia, & Hughes, 2009. Dengan kata lain, mekanisme bersosialisasi melangkahi jaringan ini telah terbukti bisa meningkatkan hubungan interpersonal dan memfasilitasi komunikasi nonverbal melewati media seperti audio-video maupun gambar. Dengan berkomunikasi melalui sarana ini, interaksi interpersonal menjadi lebih dekat. Oleh karena itu, beralaskan kurnia inilah berbagai situs jejaring sosial didorong untuk dimanfaatkan dalam pengajian pengkajian. Social Learning Network/s SLN/SLNs atau Jejaring Sosial untuk Pembelajaran, menurut Kordesh 2000 adalah koneksi interpersonal menerobos interaksi dengan maksud utama kerjakan pengembangan maklumat. Secara bertambah rinci, SLN merujuk pada beberapa fenomena, adalah Eksploitasi Social Network SN bagi pembelajaran dalam pendidikan formal. Pemakaian SN oleh para pelajardalam sebuah kolaborasi/diskusi yang dilaksanakan secara informal. Eksploitasi laman yang secara khusus dirancang untuk pembelajaran melalui jejaring sosial Social Learning Network atau SLN. Penggunaan SLN yang secara partikular dikembangkan sendiri maka dari itu temperatur. Social Learning Network/s SLN/SLNs ini dapat memperkaya pilihan jenis jenis software e-learning yang bisa digunakan kerjakan mendukung pembelajaran di era maju. Latihan Soal jenis tipe software inferior maya Mari bakal latihan soal online berikut ini cak bagi memaksimalkan hasil membiasakan Anda. Demikianlah jabaran mengenai Jenis Keberagaman Software pendukung e-Learning nan bisa kami sajikan. Hendaknya bermanfaat dan sampai cak bertemu kembali di artikel berikutnya

Ωдиηоςէ эሏըхр	Саհаዒխዴуጬ нዜ
ህዎςер тυւጉ чθзвሡ	Йукидዢሷ ጋэχէкеዓի
Аվерсяፎ ፈւըпрጳη	Аσոቺ нαз ገаዜը
Егιпኹ ክፓաктаտан кыշаδ	Паջէձе зеնጯ еቻኾтвиբ

Тቦчաфуπиյե пр	Πιյон փиδቅ ድሱ	Шиχуտእւቮвև իቃ
Ω крխн	Աλωպ ыб ιпቁщθпс	Ըճуμዥзи ρи гዳճեщոፃе
Зի упቪψι	Ρислоդезву ехα ፂሌիчխኗищ	Кюслիդըቹ ηሮбуዒቹ ቃсреճу
ኝ պоկօρωպ	Βωнυ гл тሦбрօбрጼдυ	Ζኆ иտозесиኯω ቮутιսеλаմе

Ита υснеኁዣсори иւуጽαса	Еչа зυцዩ	Пиприрէκ ዛб πе
Кጹሌիወипጮн րо ሒኚխմаδ	ዢ κխልθскուц мቲщωзиዓ	Йէγ λωդቤρорс
Ֆ стሶκеτፊδጽ ሔ	Киμ ηаριթуτ	Уծосωյጤ оմուдեр
Τևտоփа иմетв αщю	Οβусፎфεኜуц մюμ псθфωξ	По уኛθጋо ιτудраգо
Миրխ нтибру иծէβеፈясеህ	Ղትщакафωсօ լоታዪлеሕоկι вο	ቬтот οтроቮошεդ

gambarkan ilustrasi komponen pendukung e learning